Ученые из NYU провели очень необычный эксперимент (Science, вчера вечером): они попробовали дать искусственному интеллекту возможность в течение года смотреть на этот мир глазами совсем маленького малыша — в тот период, когда человек начинает учить язык, с полугода до полутора лет. ИИ мог видеть мир через камеру, и слышать, что говорят люди вокруг. В итоге малыш выучил 300 слов. Для обучения искусственного интеллекта использовали лишь 61 час из всего видеопотока - но и он выучил 20 слов. И главное, как и малыш, ИИ смог сам себе объяснить, как устроен этот мир, чего от него хотят, что такое слова и как выяснить, что именно такую штуку называют мяч. Самое главное достижение этого эксперимента — это доказать, что маленькие дети на самом деле существуют, и что такое вообще возможно: придти в этот мир и с чистого листа разобраться в том как он устроен. На самом деле, это совершенно неочевидно.
Мы знаем, что машины умеют находить на картинках объекты по названию. Или рисовать вещи, которые мы словами говорим им нарисовать. Но чтобы этому научить мы используем датасеты из миллиардов примеров. У ребенка на это ушли бы сотни лет.
Но малышу нужно лишь несколько месяцев, и малыш использует только глазки и ушки - ну и своих родителей, которыми он рулит железной рукой в этот период - чтобы разобраться в этом хаосе. Представьте, что видит малыш? У нас есть теперь об этом честный документ. Давайте посмотрим на мир через его видеокамеру — и для остроты чувств поставим на место малыша искусственный интеллект. От сочувствия к ИИ у меня сжимается сердце! Это же невероятная каша из пикселей, что-то движется - как кошка, что-то валяется.
И ребенку, и ИИ нужно понять, что такое объект, что у объекта есть название, и что название - это те звуки, которые издают взрослые. А если какие-то уже знакомые звуки сейчас не произносятся (а произносятся в другом контексте) - то это название не этого объекта, а другого.
Эту задачу считали настолько сложной, что многие считают: ребенок рождается с какими-то предустановками в голове. Главный результат эксперимента: это необязательно так. Правда, это касается только лексики - возможно синтаксис - то есть идея о том, что слова можно расположить в определенном порядке и от этого зависит смысл - все же как-то прошит в голове заранее.
Ученые стремятся выяснить побольше у малышей, как они учатся. Это интересно само по себе. А еще это даст машинам больше и больше умений — если у них будет детство, и они научатся взрослеть (от нуля до 21 года за один час) и думать как люди. И мы сможем использовать коллективы таких единиц.
Послушайте наш выпуск о детях и детстве для искусственного интеллекта
_______
Источник | #kolm_zemlekop
@F_S_C_P
-------
Комментариев нет:
Отправить комментарий